羅小藝,女,博士,講師,碩士研究生導(dǎo)師。

聯(lián)系方式
電子郵件:shancaoxiaoren@163.com
研究方向
文化產(chǎn)品消費(fèi)、文化政策、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳媒的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
教育背景
2004.09–2008.07,威尼斯wnsr9778秦皇島分校管理學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè),管理學(xué)學(xué)士;
2008.09–2010.07,威尼斯wnsr9778管理學(xué)院管理科學(xué)與工程專業(yè),管理學(xué)碩士;
2010.10–2015.03,九州大學(xué)(日本)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)工學(xué)專業(yè),經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。
發(fā)表學(xué)術(shù)成果
[1]Xiaoyi Luo, Collective mass media bias, social media, and non-partisans, Economics Letters, 2017(156). (SSCI)
[2] 羅小藝, Nobuaki Hori, Globalization and Cultural Protection Policy, 《經(jīng)濟(jì)研究》工作論文, 2018.8.
[3]羅小藝, 王青. 出版文創(chuàng)芻議: 內(nèi)涵與外延, 出版廣角, 2017.11. 人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載
[4]羅小藝, 李鳳亮. 文化產(chǎn)品消費(fèi)國外研究述評(píng), 中國文化產(chǎn)業(yè)評(píng)論, 2018. (CSSCI)
[5]羅小藝, 王青. 從文化科技融合到數(shù)字文化中國: 路徑和機(jī)理, 出版廣角, 2018(10).
[6]羅小藝. 日本動(dòng)畫對(duì)我國動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的啟示:基于新背景的分析, 出版廣角, 2018.
[7]江咪咪, 羅小藝. 數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚的區(qū)位因子探析: 基于區(qū)位理論, 文化科技藍(lán)皮書, 2020.
[8]蘇鋒, 羅小藝. 大動(dòng)漫:推動(dòng)動(dòng)漫教育轉(zhuǎn)型升級(jí), 西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版), 2014(7). (CSSCI)
[9]李鳳亮, 羅小藝. 跨文化交流視域中的"一帶一路"文化產(chǎn)業(yè)合作. 西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版), 2018(4):34-41.
[10]張晗, 羅小藝. 集體謬誤: 社交媒體時(shí)代政治議題兩級(jí)傳播的社會(huì)后果. 現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)), 2018, 4(12):59-62. (CSSCI)
[11]Feng Su, Xiaoyi Luo. Countermeasures to Chinese Higher Animation Education: From the Perspective of Industrial Cluster? International Conference on Education Technology and Management Science (ICETMS 2013), Atlantis Press, 2013.06.
[12]Xiaoyi Luo. Cultural Economics and Consumption of Cultural Goods: A Review and Annotated Bibliography, 経済論究(日本), 2013.07.
[13]Xiaoyi Luo. Openness, Innovation and Quality Convergence in the Trade of Creative Products, 経済論究(日本), 2013.11.
[14] Feng Su, Xiaoyi Luo. The Three Modes of World Animation Education, International Journal of Comic Art, 2012.05, 14(2).
講授課程情況
初級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
指導(dǎo)研究生情況
指導(dǎo)研究生1名。